SESIONES PARALELAS D: 12:00 H - 13:30 H (Viernes)

Demanda educativa y elección de centro (Español)

El espacio europeo de educación superior (Español)

Indicadores de calidad educativa (Español)

 

Sesión 11 (Aula: 28). Demanda educativa y elección de centro (Español)

Moderador: Mª Lucía Navarro Gómez

Educación en valores y competencias sociales: diferencias (o no) entre institutos públicos y colegios concertados
Muñiz, Manuel Antonio (Universidad de Oviedo)
Suárez, Javier (Universidad de Oviedo)

Publicly finance schools productivity comparison for Basque Country through a new educational Malmquist index approach
Crespo, Eva (Universidad de Extremadura)
Santín, Daniel (Instituto de Estudios Fiscales)
Pedraja, Francisco (Universidad de Extremadura)

Efectos de una reasignación del porcentaje de inmigrantes en el bienestar social educativo
Díaz, Carlos (Universidad de Extremadura)
Santín, Daniel (Instituto de Estudios Fiscales)

The effect of school choice on student satisfaction
Navarro-Paniagua, María (Lancaster University)
Pérez Ximénez-De-Embún, Domingo (Universidad de Zaragoza)
Mancebón, Mª Jesús (Universidad de Zaragoza)

Family background, gender and cohort effects on schooling decisions
Valbuena, Javier (University of Kent)

(arriba)

Sesión 12 (Aula: Salón de Grados). El espacio europeo de educación superior (Español)

Moderador: Carmen Pérez Esparrells

Investigación y estudio sobre competencias profesionales: el caso de la Universidad de A Coruña
Teijeiro, Mercedes (Universidad de Coruña)
Freire, María Jesús (Universid de Coruña)
Blázquez, Félix (Universidad de Coruña)

Aportación de la universidad y de la experiencia laboral al desarrollo de competencias en la juventud egresada
Grao, Julio (Universidad del País Vasco)
Carot, José (Universidad Politécnica de Valencia)
Mora, José-Gines (University of London)
Ochoa, Carlos (Universidad del País Vasco)
Pérez, Pedro (Universidad de Valencia)
Uriarte, Cristina (Universidad del País Vasco)
Vila, Luis (Universidad de Valencia)

La adaptación al entorno de las Universidades españolas
Rodríguez-Pérez, Gonzalo (Universidad Autónoma de Barcelona)
Vilardell, Inmaculada (Universidad Autónoma de Barcelona)

La movilidad internacional de los doctores españoles: ¿cuáles son sus determinantes?
Dueñas, Diego (Universidad de Alcalá)
Iglesias, Carlos (Universidad de Alcalá)
Llorente, Raquel (Universidad Autónoma de Madrid)

La flexiguridad como nuevo paradigma en el ámbito educativo español
Mínguez, Andres (ESIC, Valencia)

(arriba)

Sesión 13 (Aula: 29). Indicadores de calidad educativa (Español)

Moderador: Javier Salinas Jiménez

El sistema de indicadores educativos de México: Hacia la elaboración de un índice de educación
Truebas, Carmen (Universidad de Cantabria)
Guijarro, Marta (Universidad de Cantabria)
Domínguez, Rafael (Universidad de Cantabria)

Universidades de clase mundial e indicadores de competitividad económica de los países
López Leiva, Santos (Universidad Autónoma de Baja California)
Bajo, Alonso (Universidad Autónoma de Sinaloa)
Bastidas, José (Universidad Autónoma de Sinaloa)

Student’s concreation learning outcomes, satisfaction and dropout intentions
Duque, Lola (Universidad Carlos III)

Utilización de indicadores para la evaluación de las universidades públicas españolas: ¿existe consenso?
Palomares-Montero, Davinia (Ingenio CSIC-UPV)
García-Aracil, Adela (Ingenio CSIC-UPV)

(arriba)